Сроки обучения
Обучение производится по: 3 летней образовательной программе с 4 до 6,6 лет
Срок обучения 1,2,3 года
(платные образовательные услуги)
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ ГРУППЫ РЭР – раннее эстетическое развитие |
ПРЕДМЕТЫ | ||
|
1 год обучения |
2 год обучения |
3 год обучения | ||
|
1 |
«РЭР группа без инструмента» |
· Прикладное творчество · Логоритмика · Хор · Танец |
· Прикладное творчество · Музыка/Логоритмика · Хор · Танец |
· Прикладное творчество · Музыка · Хор · Танец |
|
| ||||
|
2 |
«РЭР с уклоном хореографии» |
· Танец · Ритмика · Танец · Танец | ||
|
3 |
«РЭР – 1 час инструмента» |
Любая группа + инструмент по выбору |
Любая группа + инструмент по выбору | |
НА НАШЕМ ОТДЕЛЕНИИ:
В этот возрасте ребенок переходит от импульсивного, ситуативного поведения к личностному, опосредованному каким-то представлением.
Дошкольный возраст - период наиболее интенсивного развития воображения и наглядно-образного мышления, которые являются здесь основными формами познания. Для дошкольного возраста характерны внеситуативные, речевые формы общения со взрослым. Более богатым и содержательным делается общение детей друг с другом. В дошкольном возрасте начинает формироваться мораль, и дети дают оценку поступкам и качествам людей.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ и КОНЦЕРТМЕЙСТЕРЫ
- Гартман Наталья Ивановна
- Дроздова Наталья Юрьевна
- Мальцева Лидия Владимировна
- Проняева Надежда Анатольевна
- Какунина Елена Викторовна
- Панова Татьяна Александровна
История отделения
В 1997 году в Зареченской школе искусств было открыто подготовительное отделение. Контингент отделения составлял 57 учащихся в возрасте 5-6 лет. В процессе обучения учащиеся не только приобщались к музыкальному искусству, но и постигали основы теории музыки, танца, изобразительного искусства, вокального исполнительства и игры на разных музыкальных инструментах (фортепиано, флейта, аккордеон, баян, скрипка).
В 1998-1999 учебном году контингент учащихся значительно расширился, и, поэтому отделение стало проводиться по определенной направленности: так, на отделении появились группы с хореографической и духовной специализацией.
Для улучшения эффективности учебного процесса ведущими преподавателями отделения были разработаны учебные программы по музыке (Петрушенко (Купрюхина) Ирина Анатольевна, для хореографических групп - Буняева Лидия Алексеевна), хоровому пению (Козлова Юлия Евгеньевна), ритмике-танцу (Венева Евгения Евгеньевна) и изобразительному искусству (Тумбаева Юлия Владимировна), подразумевающие комплексное обучение. Интересные разработки велись преподавателями французского языка (группы с хореографическим уклоном) и предмета "Введение в предание" (духовное отделение).
За долгие годы существования отделения сменялись не только преподаватели, но и сами названия предметов. Так, на отделении существовали такие направления, как "Развитие речи" (Козьякова Оксана, Акимова Светлана Сергеевна, Иванова Марина Юрьевна); "Английский язык" (Давыдова Наталья Юрьевна, Юдина Татьяна Юрьевна); "Занятие с психологом" (Ануфриева (Колесникова) Мария Михайловна), "Логоритмика" (Язина (Агеева) Мария Игоревна.
С годами учебные планы менялись и совершенствовались, но неизменными остаются следующие направления: "Хор"; "Музыка", ; "Прикладное творчество"; "Танец".
На нашем отделении так же, долгие годы существовал "Шумовой оркестр", для занятий которым, было выделено время на уроке "Музыка".
